Portare il tema della sicurezza informatica nelle scuole per formare utenti del web consapevoli, sensibilizzare sui pericoli della rete coinvolgendo studenti e docenti in un percorso di educazione digitale. Con questo obiettivo è nata la Young Cyber Security Academy il progetto di Alessandro Curioni (docente universitario di sicurezza dell’informazione, scrittore e formatore) nato dalla necessità di portare il tema della sicurezza informatica nelle scuole, con l’obiettivo di formare degli utenti del web consapevoli e – potenzialmente – dei futuri operatori nel settore. Ad affiancarlo in questa ambiziosa iniziativa – che punta a coinvolgere tutte le scuole d’Italia – due partner d’eccezione come Leonardo e Plenitude.
Per Leonardo la collaborazione all’iniziativa rappresenta un’ulteriore dimostrazione dell’impegno nel disseminare una solida cultura della sicurezza a livello nazionale e sovranazionale. Impegno che si è concretizzato nella recente creazione della Cyber & Security Academy - il polo di alta formazione nato per garantire a istituzioni, infrastrutture critiche e imprese le competenze e le capacità necessarie per supportare la transizione digitale e fronteggiare le minacce alla sicurezza nazionale. Il progetto costituisce, inoltre, un esempio concreto di promozione della cittadinanza scientifica e delle discipline STEM tra le nuove generazioni, uno dei pilastri del Piano di Sostenibilità dell’azienda e in linea con gli obiettivi dell’Agenda Onu 2030, volto a rafforzare le competenze e la filiera dell’innovazione, con particolare attenzione all’inclusione delle ragazze.
Plenitude, da sempre attenta al tema della sicurezza informatica e della protezione degli asset aziendali, ha scelto di supportare l’iniziativa di Alessandro Curioni con la volontà di contribuire a promuovere e rafforzare la cultura della cybersecurity tra i giovani, che diventano protagonisti in questo progetto, creando un circolo virtuoso in termini di consapevolezza, coinvolgendo le famiglie a 360 gradi.
Il frutto di questa collaborazione si concretizza in un libro dal titolo “Manuale di prevenzione e primo soccorso per nativi digitali. Guida alle trappole e ai pericoli del mondo virtuale”, testo arricchito dalle illustrazioni dei Bonelli Kids, concesse da Sergio Bonelli Editore. Il volume sarà reso disponibile gratuitamente a tutti gli insegnanti che ne faranno richiesta. Il libro – in due versioni (una per gli studenti e una per i docenti) – affronta in modo agile i principali temi della cyber security, fornendo le basi essenziali per non cadere nelle trappole della rete. Ogni sezione del testo, inoltre, presenta delle schede di esercizio utili a testare quanto appreso in classe.
Ma il primo progetto Young Cyber Security Academy non si limita a questo. A disposizione delle scuole che sceglieranno di adottare il testo, sarà consentito l’accesso a un portale dedicato dove sarà disponibile la web-serie dal titolo “Gli irregolari del web”, un ciclo di 12 episodi interamente scritti, sceneggiati, recitati e filmati dai figli del personale delle aziende partner in questa prima iniziativa della Young Cyber Security Academy.
La serie mostrerà un gruppo di studenti e studentesse alle prese con delle indagini oltre lo schermo. I protagonisti si troveranno infatti a fronteggiare le più importanti minacce che possono arrivare dal web, risolvendo situazioni potenzialmente critiche per prevenire ulteriori cyber attacchi.
La Young Cyber Security Academy si configura come un’iniziativa permanente senza fini di lucro, la cui filosofia è l’apprendimento sotto forma di divertimento, a cui seguirà, a richiesta, un incontro nelle scuole aderenti al progetto in tutta Italia, durante il quale Alessandro Curioni e i professionisti che hanno aderito all’iniziativa incontreranno studenti, studentesse, genitori e docenti, confrontandosi con loro sui temi cardine del progetto come cyberbullismo; social network; porno revenge; furti d’identità; violazioni del registro elettronico; IoT e molto altro.
Da questo tour, si svilupperanno le iniziative future. In primo luogo, quella di coinvolgere studenti e studentesse nella costruzione di un vero programma di educazione digitale per i più giovani.